04.08.2010
| PARANÁ
Comenzó el postítulo
de actualización
académica para la práctica docente
En la Escuela República de Chile en Paraná, tuvo
inicio el sábado último, el Postítulo de
Actualización Académica “Aportes
para el fortalecimiento de la práctica docente”.
La presentación del trabajo final será el 4 de
febrero y el coloquio, el 5 de marzo del año próximo.
En el primer encuentro, destinado a la presentación del
proyecto y de las condiciones de cursado, se sucedieron la apertura
a cargo de la Decana, Lic. Teresa de Luque; la fundamentación
de esta propuesta de formación superior, por parte de
la Lic. María del Carmen David; y la introducción
de cada uno de los ejes propuestos por las licenciadas que los
desarrollarán.
La Decana dio la bienvenida a los docentes de Nivel Medio que
se inscribieron en esta propuesta de formación con la
cual la Facultad continúa sosteniendo una de sus fortalezas
que es la de articular la actividad con las demandas y necesidades
de distintos niveles y del medio.
En el caso de este Postítulo de Actualización
Académica, “está respondiendo -dijo la Lic.
Luque- a un vacío que surge por las escasas respuestas
desde el ámbito institucional específico con relación
a la formación docente”.
Este postítulo ha tenido una demanda interesante, que
se reflejó en una instancia de preinscripción,
cuando se cubrió al cupo e incluso quedó un listado
de interesados en cursarlo, que superó el cupo previsto.
“La Facultad de Ciencias de la Gestión es una de
las pocas instituciones académicas que está dando
respuesta a la formación de los docentes”, destacó
la Decana antes de recordar que esta instancia de actualización
que se organizó para este cuatrimestre, es parte de un
Postítulo de mayor carga horaria que está aprobado.
A su vez, está terminado el Postítulo en Derechos
Humanos que se realiza en Crespo y que se ha sostenido con una
matrícula de 70 inscriptos.
“Para nosotros significa continuar en esta línea
de estar alerta y atentos a las necesidades de la sociedad y
los distintos sectores que lo integran y poder dar respuesta”,
concluyó la Lic. Luque.
EJES
El primer eje temático
que se desarrollará los días 7 y 21 de
este mes y 4 de septiembre, de 9 a 17, estará
a cargo de Susana Valentinuz, Licenciada en Ciencias de la Educación,
Magíster en Educación, quien ha trabajado en el
sistema educativo provincial, con experiencia en la escuela
media - asignaturas y asesorías-. Se desempeña
en la Universidad Autónoma de Entre Ríos y en
la Universidad Nacional de Entre Ríos, tiene numerosas
publicaciones, trabaja en investigación y extensión.
Para el segundo eje temático, cuyos
encuentros tendrán lugar el 18 de septiembre,
2 y 16 de octubre, de 9 a 17, fue convocada Zulma Lenarduzi,
Licenciada en Ciencias de la Educación; se desempeña
en la UNER y en la UADER, con vasta experiencia en la escuela
secundaria, donde ocupó distintos cargos. Es autora de
distintas publicaciones y participó en numerosos proyectos
de extensión e investigación.
El desarrollo del eje temático III está
previsto para los días 30 de octubre y 13 y 27
de noviembre, de 9 a 17. Estará a cargo de Estela
Altamirano, Licenciada en Ciencias de la Educación. Actualmente
se desempeña en la UADER y la UNER y es la coordinadora
del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Almafuerte.
Participó en proyectos de investigación y extensión
y colaboró en publicaciones.
Para el 4 de diciembre está en agenda
la jornada de asesoramiento para la elaboración del trabajo
final, presentación y coloquio.
La presentación del trabajo final será el 4 de
febrero y el coloquio, el 5 de marzo.
Consultas: fcg_postitulo@uader.edu.ar
